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14 guías didácticas para trabajar las Inteligencias Múltiples

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14 guías didácticas para trabajar las Inteligencias Múltiples

Compartimos 14 guías didácticas muy útiles para empezar a trabajar, en el aula, las inteligencias múltiples de los estudiantes. Cabe recordar que el ser humano no posee una sola inteligencia sino una variedad de ellas, que se pueden trabajar de manera conjunta, pero que pueden marcar la diferencia en el aprendizaje y las potencialidades autónomas de cada individuo.

Las guías que compartimos a continuación pueden ser instrumentos útiles para  ayudar a potenciar los acentos significativos de los estudiantes en diversos escenarios del aprendizaje y las actividades cotidianas en las que se desenvuelven dentro y fuera de clase.

Howard Gardner es un psicólogo, investigador y profesor de la Universidad de Harvard, conocido en el ámbito científico por sus investigaciones en el análisis de las capacidades cognitivas y por haber formulado la teoría de las inteligencias múltiples, la cual contraviene décadas de prácticas pedagógicas dado que la realidad es que, en la gran mayoría de las escuelas, se adaptan y desarrollan currículos uniformes en los que los alumnos han de estudiar las mismas asignaturas presentadas de idéntica forma.

Hoy en día son muchos los maestros alrededor del mundo que ven en la teoría de las inteligencias múltiples un instrumento sumamente útil para identificar las fortalezas de los niños en lugar de sus carencias (que es lo que se hacía normalmente), permitiendo una planificación educativa adecuada y partiendo claro está en reconocer que todos somos diferentes.

1. Introducción 2. Inteligencia CORPORAL 3. Inteligencia EMOCIONAL 4. Inteligencia ESPACIAL  5. Inteligencia LINGÜÍSTICA  6. Inteligencia MATEMÁTICA  7. Inteligencia MUSICAL 8. Inteligencia NATURALISTA 9. Inteligencias Múltiples y la Escuela Inclusiva

10. Inteligencias Mútiples y Aprendizaje Cooperativo 11. Inteligencias Múltiples y Pensamiento Estratégico 12. Inteligencias Múltiples y Neurodidáctica (VIDEO)  13. Inteligencias Múltiples y Creatividad 14. Inteligencias Múltiples y Competencias Inteligencias Múltiples y TIC